Silvia Ricci

Milk Again (2024)
Keramiske skulpturer

Hjem er ikke et sted, men noe som fester seg til objekter: gjentatte handlinger og hverdagslige vaner som blir usynlige når de tas ut av sin kontekst. Arbeidet mitt tar utgangspunkt i hverdagslige objekter. Jeg er interessert i beholdere og former fra dagliglivet, designet for bruk— slik som melkekartongen. Når beholderne er tømt, mister objektene sin funksjon og blir stående igjen som spor etter en handling.

Mine arbeider er del av en pågående ny serie skulpturer som undersøker transformasjon gjennom repetisjon og variasjon. Ved å gjengi disse formene i keramikk, søker jeg ikke å bevare eller gjenskape dem, men å gå inn i øyeblikket der tapet av funksjon gir opphav til en ny form. Deformasjon blir dermed en prosess av transformasjon, ikke destruksjon.

BIO

Silvia Ricci (f. 1990, Italia) bor og arbeider i Trondheim. Hun jobber med tegning og keramikk, og har utdanning fra blant annet Accademia di Belle Arti dell’Aquila. Hennes kunstpraksis inkluderer også relasjonelle og deltakerbaserte prosjekter og kunstterapi, der hun utforsker temaer som identitet, hukommelse og kroppen som bærer av erfaringer.

Home is not a place, but something that attaches itself to objects: repeated actions and everyday habits that become invisible when removed from their context. My work takes as its starting point everyday objects. I am interested in containers and forms from daily life, designed for use — such as the milk carton. Once emptied, these containers lose their function and remain as traces of an action.

My works are part of an ongoing new series of sculptures that explore transformation through repetition and variation. By recreating these forms in ceramic, I do not seek to preserve or reproduce them, but rather to enter the moment where the loss of function gives rise to a new form. Deformation thus becomes a process of transformation rather than destruction.

BIO

Silvia Ricci (b. 1990, Italy) lives and works in Trondheim. She works with drawing and ceramics and was educated at the Accademia di Belle Arti dell’Aquila. Her practice includes relational and participatory projects, as well as art therapy, through which she explores themes such as identity, memory, and the body as a carrier of experience.